Skip to main content
U.S. flag

An official website of the United States government

Resource | Webinars/Videos

Manejo y almacenamiento de la leche materna y fórmula infantil en un sitio de cuidado infantil

Este video viene de la lección 4 del kit de Herramientas para el instructor del CACFP, por sus siglas en inglés, (https://www.fns.usda.gov/tn/feeding-infants-cacfp-trainers-tools). El video describe las buenas prácticas para manejar y almacenar la leche materna y la fórmula infantil en un sitio de cuidado infantil.

Resource | Webinars/Videos

Apoyando a las madres lactantes en un sitio de cuidado infantil

Este video viene de la lección 3 del kit de Herramientas para el instructor del CACFP, por sus siglas en inglés, (https://www.fns.usda.gov/tn/feeding-infants-cacfp-trainers-tools). El video tiene sugerencias para crear un entorno que apoya la lactancia materna, mejores prácticas que los padres pueden seguir para etiquetar y transportar la leche materna a un sitio de cuidado infantil, y presenta la guía para madres: ¡Bebés Lactados son Bienvenidos Aquí! como un recurso para madres lactantes.

Resource | Webinars/Videos

Identificar señales de hambre y sacieda

Este video viene de la lección 2 del kit de Herramientas para el instructor del CACFP, por sus siglas en inglés, (https://www.fns.usda.gov/tn/feeding-infants-cacfp-trainers-tools). El video ayuda a los proveedores de cuidado infantil a aprender cómo identificar y responder a las señales de hambre y de saciedad.

Resource | Webinars/Videos

Descripción general del patrón de comidas para bebés en el Programa de Alimentos para el Cuidado de Niños y Adultos

Este video viene de la lección 1 del kit de Herramientas para el instructor del CACFP, por sus siglas en inglés, (https://www.fns.usda.gov/tn/feeding-infants-cacfp-trainers-tools). El video describe cómo las comidas y las meriendas/“snacks” del CACFP apoyan el crecimiento y el desarrollo infantil.   

Resource | Technical Assistance & Guidance

Feeding Infants in the Child and Adult Care Food Program

This is a training tool for CACFP operators with infants discussing the infant meal pattern, developmental readiness, hunger and fullness signs, handling breastmilk and infant formula, solid foods, what is creditable, and more.

786
Resource | Technical Assistance & Guidance

Alimentación para Bebés en el Programa de Alimentos para el Cuidado de Niños y Adultos

Esta herramienta de capacitación para los operadores del CACFP con bebés matriculados en su sitio de cuidado infantil cubre temas como el patrón de comidas para bebés, el desarrollo del bebé, las señales de hambre y de saciedad, el manejo y almacenamiento de la leche materna y la fórmula infantil, los alimentos sólidos, lo que es acreditable en el patrón de comidas para bebés y mucho más.

786
Resource | Nutrition Education

The Great Garden Detective Adventure: A Standards-Based Gardening Nutrition Curriculum for Grades 3 and 4

This eleven-lesson curriculum for 3rd and 4th grades includes bulletin board materials, veggie dice, fruit and vegetable flash cards, and ten issues of Garden Detective News for parents/caregivers.

Resource | Technical Assistance & Guidance

Grow It, Try It, Like It! Fun with Fruits and Vegetables at Family Child Care

This resource is designed to help Child and Adult Care Food Program operators provide garden-based nutrition education for children ages 3 through 5 years in family child care settings.

642
Resource | Webinars/Videos

CACFP Halftime Webinar: Identificar alimentos ricos en grano integral para el cacfp usando la lista de ingredientes

Este seminario web se enfoca en cómo los operadores del CACFP pueden usar la lista de ingredientes de un alimento para identificar alimentos ricos en grano integral para sus menús.

Resource | Nutrition Education

Breastfed Babies Welcome Here

The Breastfed Babies Welcome Here! resource contains communication tools CACFP operators can use to let mothers and families know that breastfed babies are welcome at their child care site. It includes a mother's guide, poster, and a message graphic.

787